Różnica między zastosowaniem odwróconego mikroskopu metalograficznego a pionowym mikroskopem metalograficznym
Odwrócony mikroskop metalograficzny jest głównie odpowiedni do badania i analizy mikrostruktury, jakości odlewania i struktury fazowej różnych metali i materiałów stopowych po obróbce cieplnej. Jest to niezbędny instrument do badań metalurgicznych. Ze względu na fakt, że powierzchnia obserwacji próbki nie jest ograniczona wysokością, tylko jedna powierzchnia obserwacyjna musi być płaska podczas przygotowywania próbki. Dlatego jest szeroko stosowany w laboratoriach fabrycznych, instytucjach badawczych naukowych i uniwersytetach do nauczania. Inne branże, takie jak elektronika, cienkie folie i powłoki, wykorzystują zimne inkrustowane materiały do wytwarzania próbek, które są bezpośrednio odwrócone na stole warsztatowym w celu łatwego obserwacji ze względu na przezroczystość materiałów. Kamera można łatwo podłączyć z ekranem wideo i komputerem w celu obserwacji w czasie rzeczywistym i dynamicznym obrazem, zapisywaniem i edycją, drukowaniem oraz połączonym z różnymi oprogramowaniem dla bardziej profesjonalnych pomiarów metalograficznych.
Mikroskop metalowy pionowej ma te same podstawowe funkcje, co odwrócony mikroskop metalograficzny. Oprócz analizy i identyfikacji próbek metali o wysokości 20-30 mm, jest on szerzej stosowany do przezroczystych, półprzezroczystych lub nieprzezroczystych substancji ze względu na jej zgodność z codziennymi nawykami ludzkimi. Obserwowanie celów większych niż 3 mikronów, ale mniejsze niż 20 mikronów, takie jak ceramika metali, układy elektroniczne, obwody drukowane, substraty LCD, filmy, włókna, ziarniste obiekty, powłoki i inne materiały, mogą osiągnąć dobre efekty obrazowania dla ich struktur powierzchniowych i śladów. System kamer może łatwo łączyć się z ekranem wideo i komputerem w celu obserwacji w czasie rzeczywistym i dynamicznym obrazem, zapisywanie, edytowanie, drukowanie i różne oprogramowanie może zaspokoić potrzeby bardziej profesjonalnych pomiarów metalograficznych i interaktywnego nauczania.
