Użytkowanie i konserwacja laboratoryjnych elektrod pH-metrów
1. Przed badaniem próbki zawiesiny należy całkowicie zanurzyć głowicę elektrody laboratoryjnego pehametru w równomiernie wymieszanej próbce, potrząsnąć pojemnikiem z próbką, aby elektroda pehametru całkowicie zetknęła się z próbką, a następnie odstawić do badania; Nie trzymaj elektrody pehametru i nie mieszaj jej z badaną próbką, aby uniknąć uszkodzenia elektrody pehametru.
2. Po każdym badaniu elektrody pehametru należy przepłukać wodą destylowaną, a następnie osuszyć miękkim bibułą. Do wycierania kulistej głowicy testowej elektrody pehametru nie należy używać twardego papieru, aby uniknąć mechanicznego uszkodzenia elektrod pehametru.
3. Wrażliwa szklana bańka pehametru znajdująca się wewnątrz plastikowej bariery ochronnej nie powinna mieć kontaktu z twardymi przedmiotami i nie należy jej wycierać. Wszelkie uszkodzenia lub zarysowania spowodują awarię elektrody miernika pH.
4. Po użyciu pehametru laboratoryjnego należy zamoczyć głowicę testową elektrody pehametru w roztworze ochronnym KC1 (3mol · L-1). Zwykle, jeśli wrażliwa folia głowicy testowej elektrody pehametru wyschnie przez kilka godzin, spowoduje to nieodwracalne uszkodzenie elektrody pehametru.
5. Kompozytowa elektroda PH powinna unikać długotrwałego zanurzania w wodzie destylowanej, roztworze białka lub kwaśnym roztworze fluoru oraz zapobiegać kontaktowi z organicznym olejem krzemowym.
6. Większość kompozytowych elektrod pH ma nominalny zakres temperatur roboczych wynoszący 0-70 stopni i należy unikać ich przegrzania.
7. Po długotrwałym użytkowaniu elektrody pH-metru laboratoryjnego, w przypadku stwierdzenia spadku gradientu, można ją zazwyczaj namoczyć w roztworze 0,1% HC1 na 12 godzin lub namoczyć w 4% kwasie HF przez 3-58 godzin, następnie przemyto wodą destylowaną, a następnie namoczono w KC1 w celu odmłodzenia; Jeśli jest zanieczyszczony substancjami takimi jak olej, żywica i białko, należy wybrać różne środki czyszczące w zależności od konkretnej kategorii zanieczyszczeń do czyszczenia.
